jueves, 12 de julio de 2012

Dificultades de Aprendizaje

Muchos docentes nos han pedido que elaboremos una lista de recursos sobre dificultades de aprendizaje con información, material didáctico, recursos web... que aporten información y ayuda para afrontar todo tipo de problemas en el aprendizaje de sus alumnos.
Como nosotros estamos aquí para ayudar y servir de guía a todo aquel que lo precise, ahí van una serie de enlaces con recursos e información para muchas de las dificultades de aprendizaje que podemos encontrarnos en el aula:

Disclam   

                    Dislecan 
                                              Discalculia     
                                                                           Blog      
                                                                                                 Dislexia     
                                                                                                               Lectoescritura       

viernes, 29 de junio de 2012

Somos CAPACES*, hacemos camino JUNTOS*

"Por fin, Lorenzo puede jugar con los demás".


ACTIVIDADES SENSIBILIZACIÓN DISCAPACIDAD PARA FAMILIAS Y DOCENTES
PARA UNA ESCUELA INCLUSIVA








SOMOS CAPACES



 DINÁMICAS ROLE-PLAYNG

Estos ejercicios se pueden aplicar en un grupo de cualquier edad con personas con discapacidad incluidas en él o no, tiene como objetivo la sensibilización del grupo sobre los problemas a los que se enfrentan las personas con discapacidad.


El pañuelo a oscuras : A algunas personas se le "asigna" una discapacidad (ceguera, sordera, silla de ruedas...) Y se ponen las nuevas reglas, el pañuelo va a tener un cascabel que va a guiar a la persona con ceguera hacia donde esté. La persona que simule tener silla de ruedas hará el juego saltando y un compañero guiándole, lo ideal es que se tuviese una silla, pero en caso de falta se puede hacer así. Hay que pensar que para las personas sordas es importante señalar con las manos los números elegidos. O si se "elige" la discapacidad intelectual se puede usar un cartel con el número escrito.

Golball: ,  con una pelota sonora (con cascabeles o  cosas dentro de la misma) y todos tapados con antifaces.

Juegos en los que los participantes se pueden divertir y al mismo tiempo identificarse, ponerse en el lugar de las personas discapacitadas en lo que concierne a las limitaciones y por ello las herramientas alternativas que han de llevar a cabo para superar obstaculos y frustraciones.
Yo soy de 2 sitios distintos, o 3... o, incluso, más!!!!!

Muchos son los docentes que utilizan las nuevas tecnologías para que sus alumnos, recién aterrizados de otro país, aprendan nuestra lengua y puedan interactuar con sus iguales y con el resto de adultos.
Es muy importante que se de un correcto desarrollo social para que los pequeños puedan integrarse en la sociedad y formar parte de ella, de manera activa. Y una de las claves de este desarrollo es el lenguaje.
Sin él, la relación con los demás se dificulta, poniendo en serio riesgo su acomodación en el grupo.
Para que esto no ocurra y nuestros alumnos se integren satisfactoriamente en el contexto del aula, aquí os dejamos una serie de páginas web o recursos que os facilitarán la tarea!!!

Comenzamos    Comencem  We begin      Nous commençons        我们开始       Am inceput 

El español es facil                     Vine - Ven              Mi mundo en palabras        
 INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIFICAS DE APOYO EDUCATIVO (ACNEAE).

Artículos y documentación de apoyo a las familias y el profesorado de alumnos con TDA-H, SÍNDROME DE ASPERGER Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN COMPRENSIÓN LECTORA.

TDAH:
-Metilfenidato en el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad: ¿realizamos una práctica clínica adecuada?

-Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): bases para el Consenso Diagnóstico y Terapéutico Multidisciplinar

SÍNDROME DE ASPERGER:
-El estudiante asperger: una comprensión desde el enfoque de la alteridad

-Actas Congreso relacionado con el Síndrome de Asperger

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN COMPRENSIÓN LECTORA:
-Intervención educativa en un caso real de Dificultades de Aprendizaje en Comprensión lectora

-Dificultades de comprensión lectora: Origen, entrenamiento y evaluación.



viernes, 8 de junio de 2012

Norte...........y............... Sur

Partimos de la importancia en la sensibilización en el norte, de donde parte la transformación social, la auténtica participación democrática. Todas nuestras acciones son importantes, es posible construir un mundo más justo y solidario.

Os invitamos a nuestro espacio Webquest donde
mezclarnos, compartir y enriquecernos!

(Pincha en las imágenes para acceder a las WebQuest)


  


"Si no miras más allá

                 de tu horizonte...   












                 ...estaremos 
 
                                  perdidos"
Dale la Vuelta al Mundo: SOMOS

Hoy, 8 de junio, nos unimos a la campaña "SOMOS" que promueven varias ONG's españolas para fomentar el compromiso que mantienen millones de ciudadanos con aquellos más desfavorecidos.
Con ella, pretenden concienciarnos de lo importante que es sentir que TODOS SOMOS TODO; sentir que formamos parte del otro, que junto a él crecemos y nos enriquecemos, que juntos somos más y más fuertes...
Por que otro mundo es posible, demosle la vuelta a éste y construyamos un futuro más solidario, un futuro mejor.

PARA DEMOSTRAR QUE SOMOS MUCHOS LOS QUE QUEREMOS DARLE LA VUELTA AL MUNDO; PONTE UNE PRENDA DEL REVÉS.

Tu, Yo, Todos podemos llegar a sentir lo que los demás sienten y ayudarles; y eso, además, nos da felicidad. Con una prenda del revés!!!

 APRENDER A ESTUDIAR

¿Tienes dificultades para estudiar?
¿Crees que te faltan hábitos y herramientas para el estudio?


Accede a esta web para encontrar soluciones a los problemas que te surjen durante el estudio, en las clases o en época de éxamenes. Los buenos hábitos de estudio y las herramientas necesarias nos ayudan a mejorar y afrontar cualquier situación. 

Hay varios apartados con temas diversos. Te aconsejamos que realices primero el test ''¿Estudias bien?'' y después, leas  los ''Consejos generales''. A continuación, ve a los temas en los que creas que debes o puedes mejorar. Es muy fácil de entender y también entretenido, así que entra aquí siempre que lo necesites.


Y si  hay algo que no entiendas o quieres preguntarnos, puedes comentarlo más abajo. Al hacerlo, seguramente ayudarás a más compañer@s que están en la misma situación que tú.  

¡Ánimo!
Haz click en el dibujo para acceder a la web